141. نظریههای فرایند یادگیری
المؤلف: / نوشته سولماز وحیدی، حسن فلاحی.,وحیدی
المکتبة: كتابخانه جامع جامعة المصطفی (ص) العالمية (قم)
موضوع: یادگیری,Learning, Psychology of,یادگیری,Learning, -- روانشناسی,a08,a08,a06,a06
رده :
LB
۱۰۶۰
/
و
۳
ن
۶ ۱۳۹۶


142. نظریههای یادگیری انسان
المؤلف: / تالیف گی. آر لفرانسوار,عنوان اصلی: Theories of human learning : Mrs Gribbin's cat , 7th ed, 2020.,لفرانسوا,Lefrancois
المکتبة: كتابخانه جامع جامعة المصطفی (ص) العالمية (قم)
موضوع: یادگیری,Learning, Psychology of , -- کتابهای درسی, -- Textbooks, -- روانشناسی,a01,a01
رده :
LB
۱۰۵۱


143. نگاهی به محیط یادگیرنده و بازخورد معلم«نظریه و کاربرد»
المؤلف: مولفان فرزاد حسیىنیراد، مهدی رضاییان,حسینی راد
المکتبة: مكتبة العتبة المقدسة حضرة فاطمة معصومة علیها السلام (قم)
موضوع: پسخورد (روانشناسی),Feedback (Psychology),یادگیری,Learning, Psychology of, -- روانشناسی,a06,a08,a08
رده :
BF
۳۱۹
/
۵
/
پ
۵
ح
۵ ۱۳۹۵


144. نوسازی و بهسازی یادگیری در کلاس های چند پایه روش تدریس با رویکرد تلفیق۱=۶
المؤلف: پدیدآورنده محمد دیمه ور
المکتبة: مكتبة العتبة المقدسة حضرة فاطمة معصومة علیها السلام (قم)
موضوع: تدریس چند پایه,Combination of grades,تدریس چند پایه,Combination of grades,یادگیری ترکیبی,Blended learning, -- ایران, -- Iran,a06,a06,a08,a08,a10,a10
رده :
LB
۱۰۲۹
/
ت
۴
د
۹


145. واقعیتهای مجازی، افزوده و ترکیبی در آموزش
المؤلف: /ویرایش شده [صحیح: نوشته شده] توسط دجیان لیو...[ و دیگران],عنوان اصلی: Virtual, Augmented, and Mixed Realities in Education,2017
المکتبة: المكتبة المركزية ومركز الوثائق بجامعة آراك (مرکزي)
موضوع: تکنولوژی آموزشی,Educational technology,یادگیری,Learning,واقعیت مجازی در آموزش و پرورش,Virtual reality in education,a01,a01,a02,a02,a04,a04
رده :
۳۷۱
/
۳۳
و
۲۲۹


146. واقعیتهایی درباره نارساخوانی و دیگر مشکلات یادگیری و رفتاری
المؤلف: / مارک سیلکوتیز,عنوان اصلی: Dyslexia and other learning difficulties: the facts, 2nd. ed, 1998.,سلیکوویتس,Selikowitz
المکتبة: كتابخانه مركزي و مركز اسناد دانشگاه تهران (طهران)
موضوع: یادگیری,Learning disabilities,خوانشپریشی,Dyslexia, -- اختلالات,a01,a01,a02,a02
رده :
RJ
۵۰۶
/
ی
۲
س
۸ ۱۴۰۲


147. هرگز نگو اما
المؤلف: / شون استیونشون,عنوان اصلی: "Get OFF your " BUT,استیونسون,Stephenson
المکتبة: مكتبة العتبة المقدسة حضرة فاطمة معصومة علیها السلام (قم)
موضوع: موفقیت,Success,خودباختگی,Self-defeating behavior,یادگیری تحولبخش,Transformative learning,a06,a08,a08,a10
رده :
BF
۶۳۷
/
الف
۵
ه
۴ ۱۳۹۴


148. هوش سازمانی (کسب و کار)
المؤلف: مرتضی فرهادی سرتنگی، مصطفی فرهادی سرتنگی، مرتضی فرامرز,فرهادی سرتنگی
المکتبة: كتابخانه مركزي و مركز اسناد دانشگاه تهران (طهران)
موضوع: هوش تجاری,Business intelligence,یادگیری سازمانی,Organizational learning,کارکنان,Personnel management, -- مدیریت,a06,a06,a08,a08,a10,a10
رده :
HD
۳۸
/
۷
/
ف
۴
ھ
۹


149. یادگیری، از نظر تا عمل
المؤلف: / تالیف افضلالسادات حسینی، نیره علیان.,حسینی دهشیری
المکتبة: كتابخانه مركزي و مركز اسناد دانشگاه تهران (طهران)
موضوع: یادگیری,Learning,a01,a01
رده :
LB
۱۰۶۰
/
ح
۵
ی
۲ ۱۳۹۹


150. یادگیری، از نظر تا عمل
المؤلف: / تالیف افضل السادات حسینی ، نیره علیان.,پشت جلد به انگلیسی:.Afzalsadat Hosseini, Nayereh Hajalian. Learning from theory to practice,حسینی دهشیری
المکتبة: مكتبة ومركز معلومات جامعة الإمام الرضا العالمية (خراسان رضوی)
موضوع: یادگیری,Learning,a01,a01
رده :
LB
۱۰۶۰
/
ح
۵
ی
۲ ۱۳۹۹


151. یادگیری، از نظر تا عمل
المؤلف: / تالیف افضلالسادات حسینی ، نیره علیان.,پشت جلد به انگلیسی:.Afzalsadat Hosseini, Nayereh Hajalian. Learning from theory to practice,حسینی دهشیری
المکتبة: المكتبة المركزية بجامعة تبريز و مركز التوثيق والنشر (أذربایجان الشرقیة)
موضوع: یادگیری,Learning,a01,a01
رده :
LB
۱۰۶۰
/
ح
۵
ی
۲


152. یادگیری ترکیبی و آموزش از طریق موبایل
المؤلف: / نویسنده مهتاب غفاریخلفمحمدی، هاشم فردانش.,پشت جلد به انگلیسی: Blended learning and mobil learning.,غفاریخلفمحمدی
المکتبة: مكتبة العتبة المقدسة حضرة فاطمة معصومة علیها السلام (قم)
موضوع: سیستمهای سیار مخابرات و آموزش و پرورش,Mobile communication systems in education,یادگیری ترکیبی,Blended learning,a02,a01
رده :
LB
۱۰۴۴
/
۸۴
/
غ
۷
ی
۲


153. یادگیری تقویتی
المؤلف: / نویسندگان ریچارد ساتن، اندرو بارتو,عنوان اصلی: Reinforcement learning : an introduction,2end ed,c2012.,ساتون,Sutton
المکتبة: المكتبة المركزية مركز التوثيق وتزويد المصادر العلمية (أذربایجان الشرقیة)
موضوع: یادگیری تقویتی,Reinforcement learning,a01,a01
رده :
Q
۳۲۵
/
۶
/
س
۲
ی
۲ ۱۳۹۹


154. یادگیری تقویتی
المؤلف: / نویسندگان ریچارد ساتن، اندرو بارتو,عنوان اصلی: Reinforcement learning : an introduction,2end ed,c2012.,ساتون,Sutton
المکتبة: المكتبة المركزية ومركز الوثائق بجامعة آراك (مرکزي)
موضوع: یادگیری تقویتی,Reinforcement learning,a01,a01
رده :
۰۰۶
/
۳۱
س
۱۱۸
ي


155. یادگیری تقویتی
المؤلف: / نویسندگان ولی درهمی، فریناز اعلمیان، محمدباقر دولتشاهی.,درهمی
المکتبة: مكتبة حرم كيش الدولي بجامعة طهران (هرمزکان)
موضوع: یادگیری تقویتی,Reinforcement learning,a01,a01
رده :
Q
۳۲۵
/
۶
/
د
۴
ی
۲


156. یادگیری تقویتی
المؤلف: / نویسندگان ولی درهمی، فریناز اعلمیان، محمدباقر دولتشاهی.,درهمی
المکتبة: المكتبة المركزية مركز التوثيق وتزويد المصادر العلمية (أذربایجان الشرقیة)
موضوع: یادگیری تقویتی,Reinforcement learning,a01,a01
رده :
Q
۳۲۵
/
۶
/
د
۴
ی
۲ ۱۳۹۶


157. یادگیری تقویتی
المؤلف: / نویسندگان ریچارد ساتن، اندرو بارتو,عنوان اصلی: Reinforcement learning : an introduction,2end ed,c2012.,ساتون,Sutton
المکتبة: مكتبة ومركز معلومات جامعة الإمام الرضا العالمية (خراسان رضوی)
موضوع: یادگیری تقویتی,Reinforcement learning,a01,a01
رده :
Q
۳۲۵
/
۶
/
س
۲
ی
۲ ۱۳۹۹


158. یادگیری تقویتی
المؤلف: / نویسندگان ولی درهمی، فریناز اعلمیان هرندی، محمدباقر دولتشاهی.,درهمی
المکتبة: مكتبات الكلية التقنية بجامعة طهران (طهران)
موضوع: یادگیری تقویتی,Reinforcement learning,a01,a01
رده :
Q
۳۲۵
/
۶
/
د
۴
ی
۲ ۱۳۹۶


159. یادگیری تقویتی عمیق
المؤلف: / مولف موهیت سواک,عنوان اصلی: Deep Reinforcement Learning : Frontiers of Artificial Intelligence, 2019.,سواک,Sewak
المکتبة: المكتبة المركزية ومركز الأرشيف (طهران)
موضوع: یادگیری تقویتی,Reinforcement learning,رمزگذاری دادهها,Data encryption (Computer science),a02,a02,a03,a03
رده :
۰۰۶
/
۳۱
س
۷۸۵
ی
۱۳۹۸


160. یادگیری تلفیقی در عمل
المؤلف: / تاليف كاتلين ر. تاكر، تيفانی وايكاف، جيسن ت. گرين,عنوان اصلی: Blended learning in action : a practical guide toward sustainable change, [2017],تاکر,Tucker
المکتبة: كتابخانه مركزي و مركز اسناد دانشگاه تهران (طهران)
موضوع: یادگیری ترکیبی,Blended learning,تحولات آموزشی,Educational change,a01,a01,a02,a02
رده :
LB
۱۰۲۸
/
۵
/
ت
۲
ی
۲ ۱۳۹۸

